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职业教育办得好不好关键看教学活动与产业融合深不深
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| 发布时间:2023-05-16 23:55
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育才造士，為國之本。職業教育與經濟社會開展緊密相連，是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負著培養多樣化人才、傳承技術技術、促進就業創業的重要職責。
是人口大省、文化大省、經濟大省，也是職業教育大省。近年來，省委、省政府高度重視開展職業教育，重視整省推動，加強人才培養，著眼工業晉級，深化改革創新，活躍構建職業教育大格局，提升職業教育吸引力，增強職業教育適應性，激活職業教育動力源，為全省高質量開展提供了有力支撐。2023年全國職業教育活動周活動，充沛展示了職業教育在對接國家戰略、支撐工業晉級、融入區域開展、服務人的全面開展等方面的效果，充沛體現了職普融通、產教交融、科教融匯的建造效果。
回憶過往，職業教育開展步履堅實、碩果累累。2020年頭，成為全國首個教育部與地方共建的職業教育創新開展高地。2022年是省職教高地建造「三年成事」之年，三年裏一組數字令人鼓舞：榜首個出臺推動職業院校混合所有製辦學指導意見；榜首個整省舉行職業院校技術大賽改革試點賽；榜首個建立職教高考製度，職教高考與夏季高考並駕齊驅；在全國職業院校技術大賽中，取得獎牌數、金牌數分家全國榜首、二位；全省現有國家中職示範校65所、「雙高計劃」高職院校15所，分家全國榜首、二位……「三年磨一劍」，這一系列效果，是職業教育開展邁出的堅實步伐，充沛彰顯了在職業教育領域的創新開展效果，生動折射出正在推動職業教育邁向高質量開展新階段。
產教交融、校企合作是職業教育的生命力。職業教育辦得好不好，要害看教學活動與工業交融深不深。如何推動產教深度交融，一度是職業教育開展的瓶頸。為此，印發全國首個混合所有製辦學方針文件，全省建造混合所有製二級學院322個，524家規劃以上企業進駐，拉動社會出資120多億元；還出臺全國首個「金融+財務+土地+信用」產教交融鼓勵措施，助推職業教育改革一步一步走進「深水區」。實踐證明，產教交融有助於學生增身手、拓視界，也能滿足企業開展需求，讓越來越多的企業與職業院校之間構成「雙向奔赴」，促進了教育鏈、人才鏈與工業鏈、創新鏈有用銜接。
加強互學互鑒、增進世界溝通，能夠有用促進職業教育從大有可為到大有作為。重視活躍推動職業教育走出去，不斷在擴展對外開放上下功夫，拓展中外人文溝通渠道，與國外政府、企業加強協作，為當地培養急需的技術人才，實現技術互長、民心相通。據了解，安排47所職業院校與11家央企「組團出海」，在「一帶一路」沿線國家建造15所海外職業技術學院，設立57個辦學點，建造「中文+職業技術」世界推廣基地，培訓海外職工，服務企業在海外拓展事務。如濟南職業學院繼續推動德國「雙元製」職業教育本土化，打造了AHK-濟南中德雙元製職業教育項目，譜寫了職業教育對外溝通的新篇章。 |
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